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特岗教师面试技巧:试讲与说课有什么样的区别

浏览次数: 日期:2019年6月12日 16:31

说课”与“试讲”的概念,大多数同学可能还存在很多困惑。各个省份的特岗教师招聘面试考试形式中,大多是以这两种形式为主,作为面试备考的第一步,我们必须了解一下说课和试讲究竟是什么,它们有什么样的区别。为了帮助大家更好的了解说课和试讲,以下就简单介绍一下二者的主要区别,从而为考生们在考试中提供有针对性的复习。特岗教师招聘面试技巧:试讲与说课的区别

一、说课

“说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。

二、试讲

“试讲”主要是现场模拟上课的情景,特岗教师招聘考试中,考上是需要将下面的考官当做自己的学生,同时给他们一定的互动、交流。与“说课”相比,“试讲”的课堂最有特色的就是“演”,需要有提问环节等。

其实从二者的区别来看,轻易能够分析出:“说课”是“讲课”的基础和保证。可以说,“说课”质量的高低决定着“讲课”质量的优劣。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。

三大不同

1.面对对象不同

说课是面对同行、领导或教学研究人员,主要用口头语言和有关的辅助手段阐述教学设计的研究过程;而试讲则是微型课堂,面对的对象是该学年段的学生,将书本知识转化为生动形象的语言传授给学生,进而培养学生的能力,让学生学会学习。

2.方法不同

无论是试讲还是说课,面试过程中,下面的考官都不会给你任何回应。但试讲和说课在面试方法上也有较大差异:说课是以教师自己的解说为主,不需要互动,把考官当成同行阐述自己的对这节课的教学设想和流程安排,过程中要求语言流畅,内容正确充实;试讲则不然,教师需要有全场的把控能力,因此面试者要通过语言或者复述模拟出学生的反应与回答,展现出教师与学生的双边活动,再现课堂。

3.组成不同

试讲与说课的组成部分有区别,大框架不同。试讲归结为课堂四部曲,分别是:导入、新课教学、巩固提高、小结和作业,当然各个学科还具有各自的学科特色,如语文教学则是导入、初读感知、精读品味和情感升华;说课各地区各有不同,基本流程包括八个方面:说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程(设计意图)和说板书

总而言之,说课与试讲两种考查形式各有侧重点,考生要拎清要点,针对性准备,有备才能无患!

所属类别: 面试技巧

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