•  

.

.

.

.

  •  
您现在的位置:首页资讯公共基础 > 教师招聘考试教育学考点解析:课程(一)

字号:   

教师招聘考试教育学考点解析:课程(一)

浏览次数: 日期:2017年2月20日 13:32

在全国各地教师招聘考试中,教育学科目中的关于“课程”的考点是比不可少的,它既是考试的重点,也是难点,会以主客观等各种题型进行考察,也是广大同学掌握困难的考点之一,下面就课程考点进行解析:

一、关于课程的概念

课程的概念在教育学界有多种说法,至今不能统一,而每种说法都有其道理,所以我们不能断定孰是孰非,用辩证的观点看到每个说法。而我国所认同的观点是它有广义和狭义之分:课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。具体广义的课程:指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。课程是学校教育的核心,涉及教学过程中老师教什么和学生学什么。它包括各门学科和课外活动。狭义的课程:指某一门学科。如:语文、英语、数学。这里我们需要注意的是广义概念中的“进程安排”,而我们日常对课程概念的理解往往是教育内容综合而忽略进程安排。而我们主要研究的也是广义的概念,这一知识点在考试中多以选择和判断的形式进行考察。

二、关于课程的分类

课程的类型这一知识点在考试中也是必考点,从不同角度有不同的分类方法,具体如下:

(一)按照学科固有的属性来划分,分为学科课程和经验课程

(二)按照课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程

(三)从课程计划对课程设置实施的要求来划分,分为必修课和选修课

(四)从课程设计、开发和管理主体来区分,分为国家课程、地方课程和校本课程

(五)根据课程任务,分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程

(六)根据呈现形式:分为显性课程和隐性课程

其中学科课程和分科课程是同一类课程的两种叫法,所以在有些时候是通用的,关于这个考点首先应该掌握按照哪一个标准分为什么,其次要理解每种课程类型的意思是什么,并以对应的类型进行区分,最后我们要掌握这部分知识点一般以单选、多选和判断题的形式进行考察,并且是重要的考点。

三、关于课程的实施

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。课程实施作为一个动态的序列化的实践过程,具有一定的运行结构。至少要考虑七个方面的问题:

(一)安排课程表,明确各门课程的开设顺序和课时分配

(二)确定并分析教学任务

(三)研究学生的学习活动和个性特征,了解学生的学习特点

(四)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式

(五)对具体的教学单元和课的类型、结构进行规划

(六)组织并开展教学活动

(七)评价教学活动的过程与结构,为下一轮的课程实施提供反馈性信息

其中,组织教学活动是课程实施计划的展开过程。评价教学活动是课程实施的最后一项任务和环节。在课程实施中也会受到一些因素的影响,主要影响因素有以下几方面:

(一)课程计划本身的特点:课程计划要从以下几方面考虑:合理性、和谐性、明确性、复杂性、可传播性和可操作性。

(二)教师的特征:主要体现在以下方面:教师的参与、教师的态度、教师所具备的能力、教师与其他参与者之间的交流和合作。

(三)学校的特点:主要体现在以下方面:学校领导和行政部门的态度与合作、学校的支持系统、学校的环境,包括心理环境和物理环境、学生的学习。

(四)校外环境:主要包括政府机构和社会各界。

这部分内容多以单选和多选题的形式进行考察,相对于前两个考点来说次要一点。

以上内容是课程中关于概念、分类及实施方面的常考点,其中有些内容属于较较抽象化的知识,所以需要先消化理解透彻后,再根据内容做题巩固知识点,以便在考试中能够游刃有余。

鼎盛教育解析

所属类别: 公共基础

该资讯的关键词为:

在线留言
 
内容:
* 已输入字符:0
小于等于500字符
姓名:
*
小于等于20个字符(包括A-Z、a-z、0-9、汉字、不含特殊字符)
手机号码:
*
由数字、“+”、中横杠“-”组成,最大允许20个字符
验证码:
   

考教师 来鼎盛 鼎盛圆您教师梦

  • 分 类:
  • 搜索范围:
  •  

鼎盛仁合教育:育人弘德 中华鼎盛
 

.

.

.

哈尔滨鼎盛教育总校地址:哈尔滨市香坊区哈平路520号

其他地址请电话详询

咨询热线:18345008449 13703607149  

.

版权所有:哈尔滨鼎盛仁合教育咨询有限公司